플라톤과 아리스토텔레스의
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작성일 22-11-03 11:29본문
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레포트/인문사회
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대학자인 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상을 비교했습니다. 플라톤의 본명은 아리스토클레스(Aristocles)였으며, 플라톤이라는 이름은 ‘가슴이 넓다’는 뜻으로, 그의 조부가 불러오던 별명이다. 그는 당시의 아테네가 진정한 민주정치로부터 중우정치로 그 구조가 변질되었고 도덕적으로 타락하였으며 가치의 혼란을 겪고 있었음을 직시하였다.
플라톤은 전통 있고 저명한 아테네 명문 출신이었다. 그의 아버지 아리스톤(Ariston)은 코드로스(Kodros) 왕조의 혈통을 물려받았으며, 그의 어머니는 솔론(Solon)의 후예였다.교육사상비교고찰1 , 플라톤과 아리스토텔레스의인문사회레포트 ,
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플라톤과 아리스토텔레스의
대학자인 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상을 비교했습니다. 당시의 아테네가 선동과 테러, 파당과 모함 등으로 소용돌이치던 정치 상황 속에서 스승인 소크라테스가 비극적 죽음을 맞게 되자, 플라톤은 아테네의 정치에 회의를 품고 …(To be continued )
다.
교육사상비교고찰1
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Ⅰ. 서론
1. 플라톤과 아리스토텔레스의 생애
(1) 플라톤의 생애
(2) 아리스토텔레스의 생애
2. 플라톤과 아리스토텔레스의 사상
(1) 플라톤의 사상
(2) 아리스토텔레스의 사상
Ⅱ. 본론
3. 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상
(1) 플라톤의 교육사상
(2) 아리스토텔레스의 교육사상
4. 플라톤과 아리스토텔레스의 공헌
(1) 플라톤의 공헌
(2) 아리스토텔레스의 공헌
Ⅲ. 결 론
플라톤(Platon, 427-347 BC)은 아테네가 펠로폰네소스 전쟁에서 스파르타에게 패한 후, 페리클레스 시대에 누려온 부강과 번영의 시대를 마감하고 분열과 쇠망의 길로 들어선 시대에 살았던 인물이다. 이러한 시대 상황에서 그는 절대적인 진리와 선을 추구하면서 지혜롭고 이성적인 철인이 지배하는 이상 국가를 갈구하였으며 이를 실현하기 위한 교육을 제안하였다.
그는 20세 때에 그에게 결정적인 influence을 끼친 소크라테스를 만나 8년 간 가르침을 받았다.